SEMANA 16

SEMANA16

SESIÓN 46

3.Aplicaciones de la física contemporánea

CONTENIDO TEMÁTICO              

• Generación de energía nuclear.

               

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO             

Conceptuales

Reconoce la importancia de las contribuciones de la física contemporánea al desarrollo científico y tecnológico. N1.

Procedimentales

•             Elaboración de indagaciones bibliográficas y resúmenes.

•             Presentación en equipo

Actitudinales

•             Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.

MATERIALES GENERALES           

Computo:

-              PC, Conexión a internet

De proyección:

-              Cañón Proyector

Programas:

-              Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point.

Didáctico:

 Video Cosmología.

DESARROLLO DEL PROCESO      

-              El Profesor   presenta las preguntas siguientes:

·         ¿Cuándo se construyó el primer reactor nuclear?

El 16 de noviembre de 1942, bajo las gradas de un estadio de fútbol americano abandonado, se empezó a construir el primer reactor nuclear de la historia.

·         ¿Cuáles son los componentes principales de un reactor nuclear?

Presionador, Vasija del reactor, Combustible, Barras de control, Generadores de vapor, Edificio de contención, Turbina, Alternador, Transformador, Agua de refrigeración, Torre de refrigeración, Condensador

·         ¿Cuál es la función principal de las barras de grafito en el reactor nuclear?

Tiene la finalidad de disminuir la energía cinética de los neutrones y aumentar así la probabilidad de que sean capturados por otro núcleo fisionable para que no se rompa la reacción en cadena

·         ¿Qué medidas de seguridad se deben tener al manejar un reactor nuclear?

Selección de un emplazamiento apropiado, teniendo en cuenta sus características geológicas, sísmicas, hidrológicas y meteorológicas y realización de análisis, sondeos y observaciones para diseñar la instalación.

Estudio Preliminar de Seguridad, para aprobación de la Administración el que se describen los criterios del proyecto de la instalación y se analiza el funcionamiento de los distintos sistemas y estructuras.

Estudio Final de Seguridad, para aprobación de la Administración, imprescindible para obtener el permiso de explotación. En él se describe y analiza cómo ha quedado construida la central y se ha de demostrar que se ha cumplido lo especificado.

Documentos oficiales para la explotación, que son aprobados por la Administración.

Pruebas de los diversos componentes, para comprobar que funcionan de acuerdo con lo previsto en el proyecto.

La Administración regula la concesión de licencias al personal de operación de la central, que hay que renovar periódicamente.

·         ¿Cuáles son las aplicaciones principales de los reactores nucleares?    

Fabricación de radioisótopos, Terapia BCNT utilizada contra el cáncer

·         ¿En México cuales son los centros principales de estudio de la energía nuclear?           

Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares  

• Desarrollo de un proyecto de investigación: • Generación de energía nuclear.

¿Cuáles son las teorías del origen y fin del universo?

Equipo  Respuestas

-              Los alumnos discuten en equipo y presentan sus respuestas y se lleva a cabo una discusión extensa.

FASE DE DESARROLLO

              Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor

-              Solicitar:

-              estar atentos antes, durante y después de ver el video.

-              Escribir en una hoja de papel, lo que se, que quiero saber y al final lo que aprendí.

-              Escribir ideas e hipótesis sobre lo que van a ver.

-              Escribir tres a cinco detalles específicos del mismo, uno del principio, dos o tres de la parte media, y uno o dos del final.

-              Que escriban algo nuevo que hayan aprendido del video en la tercera columna.

-              Los alumnos discuten y obtiene conclusiones.

FASE DE CIERRE

    Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                    

   

REFERENCIAS    1 Programa de Estudios, Física I a IV, CCH, UNAM, México, 1993.

http://www.molwick.com/es/astrofisica/185-teoria-big-bang.html

SESIÓN 47       

3.Aplicaciones de la física contemporánea

CONTENIDO TEMÁTICO              

•Medicina nuclear

               

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO             

Conceptuales

Reconoce la importancia de las contribuciones de la física contemporánea al desarrollo científico y tecnológico. N1.

Procedimentales

•             Elaboración de resúmenes y conclusiones.

•             Presentación en equipo

Actitudinales

•             Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.

MATERIALES GENERALES           

Computo:

-              PC, Conexión a internet

De proyección:

-              Cañón Proyector

Programas:

-              Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point.

Didáctico:

-              Presentación de los temas de la Unidad cinco del programa del curso.

DESARROLLO DEL PROCESO      

-              El Profesor   presenta las preguntas siguientes:

·         ¿Cuál es el inicio de la Medicina nuclear?

Establecidos en diciembre de 1946, cuando el empleo por vez primera del Yodo(I)131, dio inicio al tratamiento de una neoplasia. Su empleo con fines terapéuticos y probada utilidad en el diagnóstico, el alivio del dolor, la esterilización de equipos o de material biológico, la tecnología nuclear abre promisorios horizontales a la salud humana.              

·         ¿Quiénes propusieron el uso de la energía nuclear en Medicina?

En 1948 el Dr. Blanco-Soler y colaboradores del Hospital de la Cruz Roja de Madrid constituyen el primer grupo que se interesa por las aplicaciones clínicas de los isótopos radiactivos. Adquieren en 1949 un detector de radiaciones e importan 131I de Gran Bretaña con el objetivo de diagnosticar y tratar patologías tiroideas. Se realizan los primeros estudios prácticos y se publica el primer artículo español sobre el tema.              

·         ¿Por qué se consideró la Medicina nuclear Benéfica para la Medicina?              

La medicina nuclear proporciona información única que generalmente no se puede obtener utilizando otros procedimientos de toma de imágenes y ofrece la posibilidad de identificar enfermedades en sus etapas tempranas.

·         ¿Cuáles son los usos principales de Energía nuclear en Medicina?         

Las aplicaciones clínicas de los radiofármacos abarcan prácticamente a todas las especialidades médicas.

·         ¿Cómo se podría sustituir el uso de la energía nuclear en Medicina?   

Con la energía renovable podemos sustituir el uso de energía nuclear porque es un método más barato y menos dañino con el medio ambiente

·         ¿Cuáles son las medidas de seguridad usadas en la Medicina nuclear?

Exposición a la radiación: medir la magnitud de la carga eléctrica liberada en aire.

Dosis absorbida:  cantidad de energía impartida a la materia por cualquier tipo de radiación ionizante por unidad de masa del material irradiado

Distancia, blindaje y tiempo.

Control de la exposición interna.

• Desarrollo de un proyecto de investigación: - Medicina nuclear

-              El Profesor  hace su presentación de repaso general en Power Point.

FASE DE DESARROLLO

              Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor

-              El Profesor solicita a los alumnos que presenten dudas respecto a las temáticas desarrolladas, empleando la técnica seleccionada por él y forman sus equipos de trabajo.

El Profesor solicita a cada equipo que de acuerdo al cronograma, elaboren un mapa conceptual del curso  en su cuaderno y  presentara  sus resultados en Power Point, proyectándolo a sus compañeros.

El método permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaron durante el curso.(Que, cuando, como y donde) 

FASE DE CIERRE

• Desarrollo de un proyecto de investigación sobre:

nuevos materiales: láseres, nanotecnología, fibra óptica, superconductores, modelo estándar, teoría de cuerdas.

    Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                    

               

SESIÓN 48     

2. Energía de las ondas.

 3. Fenómenos ondulatorios.

4.Aplicaciones del estudio de las ondas

Unidad 3. Introducción a la física moderna y contemporánea  

CONTENIDO TEMÁTICO               EXAMEN 2

               

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO             

Conceptuales

•             Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo.

Procedimentales

•             Elaboración de análisis de datos y conclusiones.

•             Presentación en equipo

Actitudinales

•             Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.

MATERIALES GENERALES           

Computo:

-              PC, Conexión a internet

De proyección:

-              Cañón Proyector

Programas:

-              Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point.

Didáctico:

-              Examen temático del programa del curso.

DESARROLLO DEL PROCESO      

-              El Profesor  hace la repartición de los exámenes

              Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor

-              El Profesor solicita a los alumnos que  al terminar de resolver el examen en el tiempo asignado, entreguen su examen con los resultados obtenidos.

FASE DE CIERRE

    Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                    

El método permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso. (Que, cuando, como y donde).